論橡膠技術(shù)的傳承
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多圖:謝忠麟先生手稿照片展示---兼論橡膠技術(shù)的傳承
作者:夢回天南
曾經(jīng)有一段時間,由于工作的緣故,筆者師從橡膠界的數(shù)位泰山北斗學(xué)習(xí)。其中,負(fù)責(zé)乙丙橡膠配方設(shè)計的指導(dǎo)教師中,就有大家所熟悉的謝忠麟先生。
謝忠麟先生給我至今仍無法忘懷的一個強(qiáng)烈印象就是他的沉甸甸的手寫信件。對,就是手寫的信件,而且全是鉛筆寫的。這種印象之強(qiáng)在我今天回憶起來還有絲惶恐的感覺。
92年的時候,那時的大學(xué)校園中還只有"286"的臺式機(jī),5角錢可以用一個小時。從那個時候迷上計算機(jī)后,我?guī)缀蹙筒辉霉P,所有的文字都是輸入到電腦中完成的。畢業(yè)后離開北京到了單位,更是如此。尤其是一些要反復(fù)修改的心得文字,是用電腦來完成的。
而作為老師的謝忠麟先生,可能也是一種養(yǎng)成的習(xí)慣,但他的習(xí)慣和我正好相反,就是堅持只用手寫。反正在我們兩個人的反復(fù)的書信來往中,就一直是這奇怪的一幕。每次,我都是把打印好的厚厚的A4紙張文字材料匯集好,郵寄給謝忠麟先生。謝忠麟先生回復(fù)的時候,常常也是厚厚的一沓,但卻從來沒有一個打印的鉛字,而完全是細(xì)細(xì)的蠅頭小楷,最恐怖的是全是鉛筆寫的!(修改批注我的部分)
是,就是一種恐怖的感覺。我和謝忠麟先生相差的檔次,我自認(rèn)為是太多。當(dāng)早過了而立之年的謝老師開始在北京橡膠工業(yè)研究設(shè)計院做關(guān)于乙丙橡膠配方試驗的時,我連進(jìn)小學(xué)課堂讀識字課本的年齡還沒到;叵胱约涸趧倓傔M(jìn)入乙丙橡膠配方設(shè)計的時候,在那種差異下,如果謝先生用紅筆在我的鉛字上批注,我會覺得這是很正常的事情?善皇,每次厚厚的一沓回信中,我寫的東西哪個地方是對的,哪個地方的觀點(diǎn)是錯的,那里需要再細(xì)化一下,哪個地方最好做幾組試驗,謝老師總是用鉛筆認(rèn)真的批注在旁邊。(橡膠技術(shù)網(wǎng)微信訂閱號)
這些書信手稿,我一直很小心的珍藏著。直至后來,我因工作調(diào)動不再從事乙丙橡膠配方設(shè)計時,曾經(jīng)拿出來在單位整理,當(dāng)時我們橡膠研究所有好多人都看到了,大家圍了上來挨個傳閱,所有的人都很驚訝怎么會有這樣的人,會如此認(rèn)真的用蠅頭小楷寫下這么多文字?
很多專家對這個現(xiàn)象無一例外的都說到了現(xiàn)在年輕人的一個問題:急功近利。很多人只想著怎么樣能有錢,甚至是如何才能一夜暴富,但卻很少有年輕人愿意去腳踏實地的踏踏實實的從最基本的技術(shù)做起,更不要說到了謝老師這樣境界還要如此認(rèn)真的搞學(xué)問了。
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